COMO JUGAR SUDOKU

ES MUY FACIL CHICOS

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MAYO 29 TEMA: RESPETO Y VALORO LOS ANIMALES.

ACTIVIDADES PARA TRANSICIÓN 01 Y TRANSICIÓN 02

VIERNES 29 DE MAYO.

DIMENSIONES: PERSONAL SOCIAL, COMUNICATIVA, ARTÍSTICA

TEMA: RESPETO Y VALORO LOS ANIMALES.

ACTIVIDADES:

1. Lee en familia el cuento “LOS DUENDES MALVADOS”, y en tu cuaderno  de trabajo realiza un dibujo,de lo que te gusto del cuento.

2. Observo el vídeo y en un audio cuento a mis compañeros porque respeto a los animales.

3. Observa el vídeo la Rumba de los animales y en familia realiza una coreografía, elabora un vídeo y envíamelo

4.  En familia leo las diapositivas (trabajo de orientación escolar)   

TRUCOS PARA DIBUJAR

DIBUJAR ES FACIL

MAYO 28 TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA Y TRAZO DEL NÚMERO DOS

ACTIVIDADES PARA TRANSICIÓN 01 Y TRANSICIÓN 02

JUEVES 28 DE MAYO
DIMENSIONES: COMUNICATIVA, COGNITIVA, PROYECTO DE REFLEXIONES, ARTÍSTICA

TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA Y TRAZO DEL NÚMERO DOS

1.  Escucha la narración “Los dos Ratoncitos” “y elabora un corto vídeo, respondiendo la pregunta, por que  ninguno de los dos ratoncitos, volvió a quejarse, cuando llegaba la hora de irse a la cama?.

2. Observa el siguiente vídeo:

3. Con materiales que tengas en casa cabuya, o cordón realiza en el piso, en la mesa de trabajo, en la cama, el trazo del número dos.

En tu cuaderno de trabajo, dibuja 5 conjuntos con dos elementos y al lado del conjunto escribe el número  dos  ,igual en el cuaderno  vas a escribir el número dos en cinco renglones

Tómela foto y envíale a la profesora.

ACTIVIDADES TRANSICIÓN  T01 Y T02

TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA Y TRAZO DEL NÚMERO DOS 

DIMENSIONES: COMUNICATIVA, COGNITIVA, PROYECTO DE REFLEXIONES, ARTÍSTICA 

ACTIVIDAD #1

 

Escucha la narración “Los dos Ratoncitos” “y elabora un corto video, respondiendo la pregunta, por que  ninguno de los dos ratoncitos, volvió a quejarse, cuando llegaba la hora de irse a la cama?

Actividad #2

Observa el video

ACTIVIDAD. # 3

Con materiales que tengas en casa, cabuya, o cordón realiza en el piso, en la mesa de trabajo, en la cama, el trazo del número dos

.

En tu cuaderno de trabajo, dibuja 5 conjuntos con dos elementos y al lado del conjunto escribe el número  dos  ,igual en el cuaderno  vas a escribir el número dos en cinco renglones

Tómela foto y envíale a la profesora

Mayo 27 TEMA: CREACIÓN LIBRE DE CUENTOS, DISCRIMINACIÓN VISUAL

ACTIVIDADES DE TRANSICIÓN 01 TRANSICIÓN 02

MIÉRCOLES 27 DE MAYO
DIMENSIONES: COMUNICATIVA, COGNITIVA, ARTÍSTICA, CORPORAL PROYECTO DE REFLEXIONES

TEMA: CREACIÓN LIBRE DE CUENTOS, DISCRIMINACIÓN VISUAL

ACTIVIDADES:

1. Pídele a tus papitos que te hagan la lectura del siguiente cuento:

2. Con orientación de los padres realiza los siguientes ejercicios que te ayudaran a mejorar la pronunciación y observación.

3. Realiza un taller de canto con sus padres: observa las siguientes imágenes; recuerda las canciones, entónalas acompañadas de movimientos corporales, crea libremente un cuento, tómale fotos y envíale a la profesora,

ACTIVIDADES  TRANSICIÓN T01 Y T02
: 
TEMA: CREACIÓN LIBRE DE CUENTOS, DISCRIMINACIÓN VISUAL

DIMENSIONES: COMUNICATIVA, COGNITIVA, ARTÍSTICA, CORPORAL PROYECTO DE REFLEXIONES

ACTIVIDAD “1”
Pídale a tus papitos que te hagan la lectura del cuento “LA CABELLERA DE NURIA”

ACTIVIDAD “2”
Con orientación de los padres realiza los siguientes ejercicios que te ayudaran a mejorar la pronunciación y observación

.


ACTIVIDAD # 3
Realiza un taller de canto con sus padres: observa las siguientes imágenes; recuerda las canciones, entónalas acompañadas de movimientos corporales, crea libremente un cuento, tómale fotos y envíale a la profesora

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:

Mayo 26 Tema: El movimiento como medio de interacción

ACTIVIDADES PARA TRANSICIÓN 01 Y TRANSICIÓN 02

MARTES 26 DE MAYO

DIMENSIONES: ESPIRITUAL, PERSONAL SOCIAL, CORPORAL Y COMUNICATIVA.

TEMA: EL MOVIMIENTO COMO MEDIO DE INTERACCIÓN.

1. Papitos por favor leerle a su hijo(a) la siguiente lectura:

Con ayuda de tus papitos elabore un audio donde responda porque no se debe mentir.

2. Pide a tus papitos que te lean los siguientes gráficos:

3. Con la ayuda y orientación de tus padres ejercitarás tu cuerpo en una actividad deportiva. 

Ver el siguiente vídeo cabeza, hombros, rodillas, pies

No se te olvide tomar evidencias de la realización de las actividades que muestra el vídeo.

4. Observa el vídeo y cuéntanos en un dibujo cuáles de esas actividades de reciclaje realizas en casa.

ACTIVIDADES TRANSICIÓN T01 Y T02

TEMA: EL MOVIMIENTO COMO MEDIO DE INTERACCIÓN
.
DIMENSIONES: ESPIRITUAL, PERSONAL SOCIAL, CORPORAL Y COMUNICATIVA
.
ACTIVIDAD #1

PAPITOS POR FAVOR LEER A SU HIJO (A) ESTA CORTA HISTORIA

CON AYUDA DE TUS PAPITOS ELABORE UN AUDIO DONDE RESPONDA POR QUE NO SE DEBE MENTIR

.

ACTIVIDAD “2

PIDE A SUS PADRES QUE TE HAGAN LA LECTURA DEL SIGUIENTE GRÁFICO

.

: HACER DEPORTES Y EJERCICIO ES BENÉFICO PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

ACTIVIDAD # 3

                                   

Con la ayuda y orientación de tus padres ejercitarás tu cuerpo en una actividad deportiva

. 

Ver el vídeo cabeza hombros rodillas pies

No se te olvide tomar evidencias de la realización de las actividades que muestra el video y enviarle a la profesora

Actividad #4

EDUCACION AMBIENTAL

.

Observa el video y cuéntanos en un dibujo cuáles de esas actividades de reciclaje realizas en casa.

GUÍAS GRADOS SEGUNDOS MAYO 26 A JUNIO 1

EDUCACIÓN FÍSICA-SEMANA 10-CICLO 2- TERCERO,CUARTO Y QUINTO.

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EDUCACIÓN FÍSICA-SEMANA 10- CICLO 1 - PRIMERO Y SEGUNDO.

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EDUCACIÓN FÍSICA - SEMANA 10- TRANSICIÓN.

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Semana 9 102

REPARAR CUARTO PRINCIPIO ECOLÓGICO

REUTILIZAR TERCER PRINCIPIO ECOLÓGICO

Viernes 22 de mayo

ACTIVIDADES TRANSICIÓN T01 Y TO2

Tema : Ejercicios de psicomotricidad

Dimesiones: Corporal, comunicativa

Actividades:

1. Hoy es viernes y para este día haremos una divertida clase de ejercicios, esperamos que te diviertas mucho.Educación física recreación y deportePausas activas: realiza saltos con los dos pies, luego solo con el pie derecho, ahora solamente con el pie izquierdo, durante 5 minutos, descansa 5 minutos y repite la serie 3 veces.Corre adelante, atrás, derecha, izquierda durante 5 minutos, descansa 5 minuto y vuelve a repetir el ejercicio.
2. Observa el video y muéstranos tu coreografía acompañado (a) de papá o mamá

3. Ahora algo de relajación

4. Papitos por favor compartir la lectura con los niños

MAYO 22 TEMA: EJERCICIOS DE PSICOMOTRICIDAD

ACTIVIDADES PARA TRANSICIÓN 01 Y TRANSICIÓN 02

Viernes 22 de mayo

Dimensiones: Corporal, comunicativa

Tema : Ejercicios de Psicomotricidad

Actividades:

1. Papitos favor leerles la siguiente historia a su hijo(a)

2. Hoy es viernes y para este día haremos una divertida clase de ejercicios, esperamos que te diviertas mucho. 

Educación física recreación y deporte

Pausas activas: realiza saltos con los dos pies, luego solo con el pie derecho, ahora solamente con el pie izquierdo, durante 5 minutos, descansa 5 minutos y repite la serie 3 veces.

Corre adelante, atrás, derecha, izquierda durante 5 minutos, descansa 5 minuto y vuelve a repetir el ejercicio.

3. Observa el vídeo y muéstranos tu coreografía acompañado(a) de papá o mamá.

4. Ahora algo de relajación

MAYO 21 TEMA: EL NÚMERO 1

ACTIVIDADES PARA TRANSICIÓN 01 Y TRANSICIÓN 02

Jueves 21 de Mayo

Dimensiones: Comunicativa, cognitiva, corporal, artística

Tema: trazo del número 1 - conjunto unitario

Actividades:

1. Papitos por favor leer a su hijo(a) esta corta historia:

2.      Observa el siguiente vídeo:

  3. Con ayuda de tus papitos realiza el número 1 grande en el piso usando algún elemento como una cuerda, piedras, tapas, etc...  luego camina sobre él, recuerda que tú eres el lápiz y debes iniciar el trazo desde la nariz del número 1.

4. En tú cuaderno realiza un conjunto y dibuja dentro uno de los elementos que más te haya llamado la atención del video, recuerda que son animales, al lado del conjunto traza el número 1.

CICLO 2

Hola chicos, les comparto un tutorial para tocar winzy en otros tonos.
Los invito para que lo escuchen, seguro lo pueden hacer igual.
éxitos.

ACTIVIDAD  TRANSICIÓN  T01 Y T02

TEMA: TRAZO DEL NÚMERO 1- CONJUNTO  UNITARIO.

Dimensiones: Comunicativa, cognitiva, corporal, artística

Actividades  
:
1. Papitos por favor leer a su hijo(a) esta corta historia

2. Observa el video

 

3. Con ayuda de tus papitos realiza el número 1 grande en el piso usando algún elemento como una cuerda, piedras, tapas, etc... y con tu cuerpo camina sobre el, recuerda que tú eres el lápiz y debes iniciar el trazo desde la nariz del número 1


4. En tú cuaderno realiza un conjunto y dibuja dentro de el uno de los elementos que más te haya llamado la atención, recuerda que son animales, al lado del conjunto traza el número 1.

MAYO 20 TEMA: EL RESPETO

ACTIVIDADES PARA TRANSICIÓN 01 Y TRANSICIÓN 02

Miércoles 20 de mayo

Dimensiones: cognitiva, comunicativa, corporal

Tema: respeto (a sí mismo y hacía los demás)

Actividades:

                  

                1.       Papitos por favor leer a su hijo (a) esta corta historia

              2. Observa el vídeo y escucha con atención la canción sobre el respeto y a partir de lo que                         viste crea tu propia coreografía en casa.

                  3.     Cuéntanos en un vídeo como prácticas el respeto con tú familia. 

ACTIVIDADES PARA DIVERTIRSE EN FAMILIA

GUIAS GRADOS SEGUNDO 20-22 DE MAYO

LAS GUIAS SON PARA LOS GRADOS 201 Y 202

TRANSICIÓN T01 Y T02

Tema: respeto ( a sí mismo y hacía los demás)

Dimensiones: cognitiva, comunicativa, corporal

Actividades:

1. Papitos por favor leer a su hijo (a) esta corta historia

2. Observa el video y a partir de lo que viste crea tu propia coreografía en casa

.

MAYO 19 TEMA: PREDICCIONES RELATOS DE CUENTOS

ACTIVIDADES PARA TRANSICIÓN 01 Y TRANSICIÓN 02

Martes 19 de mayo

Dimensiones: Comunicativa, cognitiva, personal social

Tema: Predicciones relatos de cuentos

Actividades:

1.       Papitos por favor leer a su hijo (a) esta corta historia

2. Las predicciones: son ideas del futuro de algo que ya hemos visto o hecho.

Los accidentes en la casa o el colegio pueden ocurrir a cualquier persona y en cualquier momento como una caída, un golpe, una herida, etc...

A continuación, te presentamos algunas imágenes, debes escoger una para que construyas tu cuento, ten en cuenta predecir qué pasará al final de esta historia.

ACCIDENTES EN EL HOGAR

ACCIDENTES EN EL COLEGIO

3. Envíanos tu cuento en un vídeo.